本日、朝のTV番組「ウェークアッププラス」に小学生のダンスチーム「Little Legend」がダンスパフォーマンスしていた。
なんでも、ダンスコンテストの小学生の部で優勝したつわものらしい。
ダンスの切れも振付のうまさも、とにかくすごい。びっくりしてしまう。迷う事のない直線的な意識の結実として、身体のことも含めて、いい意味でも悪い意味でも小学生ならではのものと感じた。
彼らのパフォーマンスそのモノは素晴らしいの一言と思うが、他にいくつか気になったことがある。
まず、中学生にこのようなHIPHOP系ダンスが必修になるとの報道。詳細は分からないので少し角度が違うのかもしれないが、少し懸念がある。
おそらく、「EXILE」の人気がその大きな原因と思うが、子供たちに人気の広義のスポーツとしてHIPHOPダンスが取り入れられるのではないかとの懸念だ。
まず第1にHIPHOP系ダンスの精神構造。
これは黒人の反社会反体制意識の表現としての文化から起った芸術を義務教育に取り入れる懸念。もちろんすべての芸術はカウンターから進化していくわけだが、このHIPHOP系の意識は、やはりいまだ社会に対して背を向けるような精神構造を引きずっているように感じる。
もちろん、健全な思考の元、一つの文化としてHIPHOP系文化を広めていこうというちゃんとした考え方やEXILEのような存在もあるのは事実。
しかし、やはり単純な破壊や秩序無視を助長させるような精神構造に憧れる子供たちも多くなるリスクはこれを義務教育の中で教えること(しかも必修で)の危うさを感じる。
当然、課外活動や倶楽部活動、学外活動では大いにやってもらいたいし、それらが生むカウンターカルチャーのヒーロー登場にも期待したい。
しかし、その精神構造を全体に蔓延させるように、あえて義務教育に取り入れるのはどうなのかという視点。
もし、踊りというものを取り入れたいのであれば、(そのこと自体は私も重要なことと思うが、さらに言えば芸術をもっと取り入れるべしと強く思うが)日本舞踊や地域の神楽などの伝統舞踊、さらに言えば他の外国の踊りも教えてほしい。
それらが持つ日本の、そして文化の集積としての踊りという人間性の捉え方。そのことこそ、踊りの持つもっとも重要な人間に対するメッセージと思うからだ。
単に、子供たちに人気があるから、日本舞踊では子供たちがやりたがらないから、ともかく身体を動かすこと自体がいいことだから、という理由で動きのみを教えるという事にはいささか教育的な価値を見出しにくい。
もう一つの懸念は、「多様性」の担保と「カウンターカルチャー阻害」への心配
前にも書いたが、やはり踊りを「多様性」として教育の場では考えてほしい。みんながみんな、流行っているからとか、カッコいいとか、子供に人気だからとかで、同じことを助長させず、様々なことが世の中にあることを知るという事が教育の重要な視点である。
当然、HIPHOPもよい。しかし、日本舞踊、バレエ、社交ダンス等他の事も必要だ。さらに言えば、私が昔「狂言」を中学校で観た経験のように、通常なら触れる機会の無いもの(したがってTVでよく見れるHIPHOP系ダンスは該当しないだろう)をこそ、教育の場では子供たちに触れさせることが重要だ。
そして、「サブカルチャー」を教育の中心に添えると「サブカルチャー」そのものが脆弱になることへの懸念。
そもそも「カウンターカルチャー」だから鍛えられ、それが力と希望を生むのが「サブカルチャー」。そのことを大衆に強制的に認知させる必要を全く感じないどころか、その行為がサブカルチャーを面白くなくさせてしまう事が最大懸念。
要は、ホッテおいてもらいたいという事。
趣味で、親に隠れて、秘密に、自分だけがこだわる場として、サブカルチャーは強くなる。そして、そのことが次の時代を生み出す原動力となる。
それが白日の下にさらされて、しかも教育の対象物となり果ててしまえば、初めに否定的に論じた反社会的精神構造のHIPHOPも死んでしまう。意味をなさなくなる。
そんな懸念だ。HIPHOPはカウンターカルチャーだからこそ輝くのだ。
「Little Legend」の素晴らしいパファーマンスを見てそんなことがらを思った。



